用文字跨越文化的疆界

什麼是語料庫？

讓我們先看看wiki中的定義

 In linguistics, a corpus (plural corpora) or text corpus is a large and structured set of texts (now usually electronically stored and processed). They are used to do statistical analysis, checking occurrences or validating linguistic rules on a specific universe.
（在語言學中，語料庫或文字語料庫是一種大型結構化的文字組合（現在通常是以電子形式儲存運作）。通常用於在特定的領域中進行語言的統計分析、區別常用性及證實語言規則）

藉由使用語料庫
使用者可以迅速的了解某個字詞在所有情境下的運用
語料庫有分情境
例如學術論文寫作語料庫
若使用這樣的語料庫
找到的就都是這樣的字詞在寫作中的使用方法
舉例：
TOTALrecall關鍵詞檢索
在這裡可以看見的語料就是從著名的雙語雜誌光華引出的
只要打入你想要查詢的字詞
就可以迅速的找到所有曾經出現的相關用法

這樣的搭配詞
我們給他一個名稱叫做concordancer
concord就是協調、一致的意思
所以這樣的用法意義
就是你所查到的前後用法會與該詞相合
搭配下會出現良好的運用

使用語料庫有什麼好處呢？

第 一個重點是可以區分出許多的例外
語言使用上有約70%是合乎邏輯、系統化的
另外的30%則是複雜的例外
經過分析
語言研究/學習者可以了解例外出現的狀況

第二個好處是透過使用語料庫
尤其是像上面的光華中英對照語料庫
翻譯者可以迅速的找到相對應的字詞
可以更加準確並提高效率

第三個好處是區分語言使用場景以及重要性
根據上課中所提供的資料
名詞、動詞、以及人稱代名詞的使用次序
在一般對話中：三個比例所佔比重幾乎相同
隨著狀況移轉到教室教學英文、教科書、以及學術期刊
名詞比重越來越重
動詞與人稱代名詞情況則越來越少
且差距非常懸殊
由此我們就可以看出不同的情況下
所需要重視的詞性教學是哪個

第四個好處是可以區分教文法時應該搭配什麼樣的動詞教學
例如加上that子句的動詞有哪些呢？
以下是頻率排序：think（2000）、say（1250）、know（750）、guess（480）
其他所有動詞相加（1550）
所以可以得知
要學習加上that子句的句型時
think, say, know, guess絕對是必教的動詞組合

第五個好處是藉由讓學生自行使用
可以加深學生的學習能力以及學習效果
研究指出
學生藉由使用語料庫
可以增進字彙能力以及對單字的了解
學生完成分析後
進一步消化也就內化了
為良好的教室內應用模式

所以別等待
從現在開始運用語料庫學習吧 ：）